Safranbolu BİLSEM’den Uluslararası Başarı : Yeşil Vatan Bilinci

Safranbolu Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, hazırladıkları bilimsel çalışmayı uluslararası hakemli bir dergide yayımlayarak önemli bir başarı elde ettiler. 

Safranbolu Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri Melek Sertkaya, Ahmet Sinan Gökçekli ve Ahmet Muhammed Meydan, danışman öğretmenleri Enver Eserli rehberliğinde hazırladıkları çalışma uluslararası hakemli dergilerden biri olan “Journal of Pedagogical Perspectives in Curriculum and Instruction”da yayımlandı. Karabük’te yaşanan orman yangınları, bu araştırmanın çıkış noktasını oluştururken, çalışma Yeşil Vatan’a sahip çıkma bilincinin genç zihinlerde nasıl şekillendiğini ortaya koydu.

Araştırmada, Karabük’te 2025 yılında yaşanan orman yangınlarının çevresel farkındalık üzerindeki etkileri incelendi. 36 farklı noktada çıkan yangınlarda yaklaşık 6 bin 865 hektarlık alanın zarar gördüğü verisi çalışmada yer aldı. Bu durumun öğrencilerin doğaya bakışını doğrudan etkilediği tespit edildi. Çalışmada 9. sınıf öğrencilerinin orman kavramına yönelik algıları değerlendirildi. Bulgular, ormanın yaşam kaynağı ve korunması gereken bir değer olarak görüldüğünü ortaya koydu. Araştırma süreci, öğrencilerin bilimsel düşünme ve analiz becerilerine katkı sağladı.

Araştırmada öğrencilerin toplam 638 metafor üreterek orman kavramını 12 farklı kavramsal kategori altında değerlendirdiği görüldü. Bu kategoriler arasında “yaşam kaynağı”, “doğal yaşam alanı”, “huzur ve huzurun kaynağı” gibi temalar öne çıkarken; “ekosistemin çekirdeği”, “toplumsal bilincin aynası”, “koruyucu ve iyileştirici unsur” gibi daha derin anlamlar içeren ifadeler de dikkat çekti.

Bunun yanı sıra öğrencilerin ormanı; estetik bir değer, yol gösterici bir unsur, gizemli ve riskli bir alan, doğal kaynak sağlayıcı, umut kaynağı ve düzenleyici bir sistem olarak da tanımladıkları görüldü. Bu çok yönlü yaklaşım, gençlerin doğaya ilişkin farkındalığının sadece bilgi düzeyinde değil, aynı zamanda duygusal ve sosyal boyutlarda da geliştiğini ortaya koydu.

Elde edilen bulgular, öğrencilerin orman kavramını ekolojik, duygusal, sosyal ve işlevsel yönleriyle bütüncül bir şekilde değerlendirdiğini gösterirken, bu durumun güçlü bir çevre bilinci ve “Yeşil Vatan” duyarlılığına işaret ettiği vurgulandı.

Safranbolu BİLSEM’in bu başarısı, gençlerin bilimsel üretime katılımının ve çevre bilincinin uluslararası platformlarda karşılık bulduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.